《設(shè)計(jì)管理學(xué)(全國(guó)高等教育藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)規(guī)劃教材)》
作者:
李普紅 張弦 奚曉
出版日期:
2018-05-01
字?jǐn)?shù):
250000
開本:
大16
頁(yè)數(shù):
114
分類:
藝術(shù)設(shè)計(jì)
ISBN:
978-7-5184-1895-4
定價(jià):
¥35.00
官網(wǎng)優(yōu)惠價(jià)格:
¥28
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圖書目錄
第一章 設(shè)計(jì)管理學(xué)概述
第一節(jié) 設(shè)計(jì)管理學(xué)概念
一、設(shè)計(jì)學(xué)概念
二、管理學(xué)概念
第二節(jié) 設(shè)計(jì)管理現(xiàn)狀與發(fā)展前景
一、概念提出
二、管理現(xiàn)狀
第三節(jié) 設(shè)計(jì)管理學(xué)教育與學(xué)習(xí)方法
一、設(shè)計(jì)管理學(xué)課程
二、如何學(xué)……第一章 設(shè)計(jì)管理學(xué)概述
第一節(jié) 設(shè)計(jì)管理學(xué)概念
一、設(shè)計(jì)學(xué)概念
二、管理學(xué)概念
第二節(jié) 設(shè)計(jì)管理現(xiàn)狀與發(fā)展前景
一、概念提出
二、管理現(xiàn)狀
第三節(jié) 設(shè)計(jì)管理學(xué)教育與學(xué)習(xí)方法
一、設(shè)計(jì)管理學(xué)課程
二、如何學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)管理學(xué)
課后練習(xí)
第二章 設(shè)計(jì)管理學(xué)的市場(chǎng)需求
第一節(jié) 市場(chǎng)環(huán)境對(duì)設(shè)計(jì)的影響
一、商業(yè)環(huán)境與設(shè)計(jì)
二、全球化對(duì)設(shè)計(jì)的影響
第二節(jié) 消費(fèi)需求與設(shè)計(jì)
第三節(jié) 對(duì)消費(fèi)者需求的引導(dǎo)與管理
一、為什么要了解消費(fèi)者需求
二、怎樣了解消費(fèi)者需求
三、多方位了解消費(fèi)者
課后練習(xí)
第三章 設(shè)計(jì)師與管理者
第一節(jié) 政府與設(shè)計(jì)者
一、管理性
二、組織性
三、約束性
四、政府作為引導(dǎo)者
第二節(jié) 行業(yè)管理者
一、行會(huì)的專業(yè)性
二、行會(huì)的管理性
三、行會(huì)的監(jiān)管功能
第三節(jié) 企業(yè)管理者
一、企業(yè)的性質(zhì)
二、企業(yè)服務(wù)精神
三、企業(yè)的改良精神
課后練習(xí)
第四章 設(shè)計(jì)管理方式
第一節(jié) 行政規(guī)范管理
第二節(jié) 行業(yè)特征與經(jīng)濟(jì)管理
第三節(jié) 教育培訓(xùn)管理
第四節(jié) 先進(jìn)科技管理
第五節(jié) 契約合同管理
第六節(jié) 情商管理
課后練習(xí)
第五章 設(shè)計(jì)管理學(xué)實(shí)踐方法
第一節(jié) 合理安排時(shí)間
一、時(shí)間管理的概念
二、時(shí)間管理的特性
三、時(shí)間管理的技巧
第二節(jié) 設(shè)計(jì)項(xiàng)目調(diào)研與分析
一、調(diào)研的目的
二、調(diào)研的種類
三、調(diào)研的功能
四、研究方法的類型
五、訪談的類型
第三節(jié) 設(shè)計(jì)管理實(shí)踐
一、自我檢驗(yàn)
二、專家檢驗(yàn)
三、市場(chǎng)檢驗(yàn)
課后練習(xí)
第六章 著名管理案例分析
第一節(jié) 通訊行業(yè)
一、公司的發(fā)展軌跡
二、通訊領(lǐng)域成就
三、產(chǎn)品強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)
四、商業(yè)發(fā)展模式
五、蘋果公司的成功因素
第二節(jié) 零售行業(yè)
一、企業(yè)文化
二、包裝設(shè)計(jì)
三、管理策略
四、營(yíng)銷策略
第三節(jié) 酒店的管理設(shè)計(jì)
一、皇冠度假酒店
二、法國(guó)克萊耶爾酒店
第四節(jié) 汽車產(chǎn)品開發(fā)管理
一、戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型
二、用SOWT方法進(jìn)行現(xiàn)狀分析
三、吉利公司收購(gòu)之后將會(huì)面臨的問(wèn)題
第五節(jié) 設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)管理
一、發(fā)展歷程
二、包豪斯設(shè)計(jì)風(fēng)格
三、設(shè)計(jì)成果
課后練習(xí)
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