《2016-2017年中國輕工業(yè)教育成果匯編》
作者：
中國輕工業(yè)聯(lián)合會教育培訓部
出版日期：
2018-01-01
字數(shù)：
500000
開本：
特16
頁數(shù)：
493
分類：
其它
ISBN：
978-7-5184-1731-5
定價：
￥98.00
官網優(yōu)惠價格：
￥78.4
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內容簡介
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圖書目錄
教學成果篇
一、特等獎
1. 現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)“職前-職后全程工學雙交替式”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
2. 寓教于研培養(yǎng)高職創(chuàng)新工匠型人才模式的研究與實踐
二、一等獎
1. “現(xiàn)代-海鷗”利益共同體運用現(xiàn)代學……教學成果篇
一、特等獎
1. 現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)“職前-職后全程工學雙交替式”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
2. 寓教于研培養(yǎng)高職創(chuàng)新工匠型人才模式的研究與實踐
二、一等獎
1. “現(xiàn)代-海鷗”利益共同體運用現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)高端制表匠的研究與實踐
2. “合作學習”在高職環(huán)境藝術設計教學中的實踐研究
3. 國際視野，異質互補--中法共建師資培訓體系推動教學改革的創(chuàng)新與實踐
4. 引企入校 移植內置 傳承創(chuàng)新--“桃花塢模式”的創(chuàng)新與實踐
5. 專業(yè)群對接產業(yè)鏈校企協(xié)同共建塑料產品制造專業(yè)群的探索與實踐
6. 裝備制造類專業(yè)EPIP人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
7. 對接職業(yè)標準的陶瓷專業(yè)教材建設與教學資源開發(fā)
8. “產業(yè)鏈”與“產業(yè)群”相融合的高職服裝專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
9. 基于混合所有制理念下校企共建專業(yè)二級學院的實踐與探索
10. 汽車檢測與維修技術專業(yè)現(xiàn)代學徒制的實踐探索
11. 基于“2341”人才培養(yǎng)模式下高分子材料工程專業(yè)課程體系構建、專業(yè)課程設計與實踐
12. 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)實踐教學體系的構建與實踐
13. 高職食品類專業(yè)探究性綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施
14. 互聯(lián)時代“文創(chuàng)為本，多元促學”廣告設計專業(yè)整合式教學法的實踐與探索
15. 家具設計與制造專業(yè)“賽學融合”培養(yǎng)創(chuàng)新型技能人才的模式與實踐
16. 面向輕工行業(yè)智能制造的無線傳感技術實踐教學系統(tǒng)的研發(fā)及應用
三、二等獎
1. 建設混合所有制特征的生產性實訓基地，培養(yǎng)學生實踐和創(chuàng)新能力的探索與實踐
2. 面向輕工行業(yè)經管類職業(yè)能力“一體化雙閉環(huán)三層次”培養(yǎng)模式的實踐
3. 高職模具專業(yè)基于互聯(lián)網+課堂教學的020（線上線下）教學模式的探索與實踐
4. 基于運動視覺檢測系統(tǒng)的開發(fā)，創(chuàng)新國際化人才培養(yǎng)的研究與實踐
5. 高職包裝類專業(yè)技術技能創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
6. 基于現(xiàn)代學徒制的人才培養(yǎng)體系構建與探索
7. “八德”式“健康快樂”德育的創(chuàng)新與實踐
8. 校研企“1+1+1”產學結合人才培養(yǎng)模式
9. 根植傳統(tǒng)文化培養(yǎng)動漫原創(chuàng)人才的課程體系構建與實踐
10. 開放-協(xié)同-融合：區(qū)域大健康產業(yè)雙創(chuàng)人才培養(yǎng)體系的構建與實踐
11. 基于HACCP理念的食品類專業(yè)人才培養(yǎng)質量保障模式創(chuàng)新與實踐
12. 學習體驗為導向的食品生物化學課程立體資源建設和多維聯(lián)動共享推廣
13. 校企共同體半導體照明產業(yè)學院協(xié)同培養(yǎng)LED工匠人才的創(chuàng)新與實踐
14. 現(xiàn)代職教理念下陶瓷傳統(tǒng)手工藝傳承人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實踐
15. 產業(yè)轉型升級背景下高職院校專業(yè)動態(tài)調整機制的創(chuàng)新實踐
16. 基于工程化的高分子材料實踐教學改革
17. 產教融合背景下高分子專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的構建與實踐
18. 基于ISO9001標準構建高職頂崗實習“線上線下”雙元質量監(jiān)控體系的實踐
19. 基于示范基地校企深度融合的人才培養(yǎng)模式探索與實踐-以鞋類設計與工藝專業(yè)為例
20. 產學研用協(xié)同培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的研究與實踐
21. 基于“非遺傳承大師班”為主要模式的現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)改革與實踐
22. 校政企行聯(lián)合培養(yǎng)家具設計與制造專業(yè)高技能人才的研究與實踐
23. 基于“六融合”策略的高職青年教師執(zhí)教能力提升的研究與實踐
24. 基于學生全面發(fā)展的面向職場課程體系重構與實踐
25. 學崗對接的校企協(xié)同育人模式探索與實踐
26. 東莞印刷職教聯(lián)盟協(xié)同育人探索與實踐
27. 包裝策劃與設計專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與實踐
28. 高職分析化學平臺課程教學模式創(chuàng)新與實踐
29. 高職食品類專業(yè)學生可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)的實踐
30. 技工院校在中級工培養(yǎng)中推行工學一體化教學改革的實踐研究
31. 印刷媒體技術專業(yè)“雙一體化”人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
32. 基于食品生產過程和質量控制的課程體系構建與教材開發(fā)
教學名師篇
1. 殷海松
2. 劉靖
3. 周平
4. 喬建芬
5. 陳建華
6. 蔡智軍
7. 羅麗萍
8. 劉黎紅
9. 姜旭德
10. 徐冬梅
11. 陳珊
12. 談慧
13. 賴雙安
14. 吳俊超
15. 盧兆豐
16. 姚美康
17. 李靜
18. 何敏
19. 蘇新國
20. 聶青玉
優(yōu)秀教材篇
一、一等獎
1. 包裝結構設計（第四版）
2. 印刷設備（第二版）
3. 生物反應工程原理（第四版）
4. 發(fā)酵過程控制技術
5. 產品的語意（第三版）
6. 乳制品加工技術（第二版）
7. 國際匯兌與結算（第二版）
8. 通信工程綜合實訓（第二版）
9. 食品技術原理（第二版）
10. 食品安全快速檢測
11. 肉制品生產技術（第二版）
12. 包裝結構與模切版設計（第二版）
13. 生物化學（第二版）
14. 食品摻偽鑒別檢驗（第三版）
二、二等獎
1. 眼鏡材料技術
2. 立體構成
3. 設計創(chuàng)意思維
4. 鞋靴設計學（第三版）
5. 印刷色彩
6. 實用藥學英語
7. 白酒釀造技術
8. 食品營養(yǎng)與健康（第二版）
9. 食品工廠設計
10. 展示設計（第三版）
11. 產品設計
12. 線性代數(shù)（第二版）
13. 機械工程學科專業(yè)概論
14. 機器人制作輕松入門
15. 大學化學實驗-無機及分析化學實驗分冊（第二版）
16. 印刷色彩與色彩管理?色彩基礎
17. 白酒勾兌與品評技術
18. 白酒分析與檢測技術
19. 食品儀器分析技術
20. 3DSMax三維動畫制作技法（基礎篇）（第二版）
21. 經濟法實用教程
三、三等獎
1. 工程材料及其應用
2. 機械制造技術基礎（第二版）
3. 陶瓷燒成技術
4. 有線電視網絡工程綜合實訓（第二版）
5. 平版印刷機操作與保養(yǎng)
6. 食品工藝學（第三版）
7. 乳制品生產實訓教程
8. 景觀與室內裝飾工程預算
9. 物流管理基礎
10. 現(xiàn)代通信網絡
11. 包裝工程概論（雙語教學用）（第二版）
12. 印刷色彩與色彩管理?色彩管理
13. 乳品與飲料工藝學
14. 汽車推銷技巧
15. 數(shù)控加工工藝及實例詳解
16. 手機檢測與維修項目教程
17. 釀酒微生物
18. 五糧作物生產技術
19. 動物性食品衛(wèi)生檢驗
20. 外貿英語函電（第二版）
四、優(yōu)秀獎
1. 機械基礎
2. 單片機應用技術項目式教程
3. 粵菜烹調工藝
4. 幼兒園教玩具設計與制作
5. 技術經濟學（第二版）
6. 機械設備維修（高級工）
7. 皮革環(huán)保工程概論
8. 食品分析綜合實訓
9. Illustrator平面設計實例教程
10. 職場英語寫作
11. 數(shù)控銑削零件加工
12. 牙膏生產技術概論（上下冊）
13. 食品貯藏保鮮技術
14. 農產品質量檢測技術
15. 食品分析與檢驗技術
16. 發(fā)酵食品生產技術
17. 美容與化妝
18. 新媒體時代品牌形象系統(tǒng)設計
19. Visual Basic程序設計
規(guī)劃教材立項篇
數(shù)字化項目立項篇
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