《萬千教育.理解0—12歲兒童的學習:應用兒童發(fā)展科學的教學策略》
作者:
[美]溫迪·L. 奧斯特羅夫(Wendy L. Ostroff)
出版日期:
2018-03-01
字數(shù):
123000
開本:
16
頁數(shù):
216
分類:
其它
ISBN:
978-7-5184-1791-9
定價:
¥36.00
官網(wǎng)優(yōu)惠價格:
¥28.8
您也可以去
購買(點擊圖標進入購買頁)
內容簡介
[ ]
圖書目錄
導言 學習、教學與發(fā)展科學
第一章 理解兒童的動機
動機助推器1:習慣化與新奇偏好
動機助推器2:自信
動機助推器3:游戲
動機助推器4:加入社區(qū)
第二章 理解兒童的注意力
注意力助推器1:自我調節(jié)
注意……導言 學習、教學與發(fā)展科學
第一章 理解兒童的動機
動機助推器1:習慣化與新奇偏好
動機助推器2:自信
動機助推器3:游戲
動機助推器4:加入社區(qū)
第二章 理解兒童的注意力
注意力助推器1:自我調節(jié)
注意力助推器2:執(zhí)行控制
注意力助推器3:運動
第三章 理解兒童的記憶
記憶助推器1:工作記憶
記憶助推器2:劇本、圖式與故事
記憶助推器3:記憶策略
記憶助推器4:知識與專業(yè)技能
第四章 理解兒童的認知與行動
認知與行動助推器1:隱性學習
認知與行動助推器2:模仿
認知與行動助推器3:情緒
認知與行動助推器4:元認知
認知與行動助推器5:清晰表達
認知與行動助推器6:合作
結語
參考文獻
[ 展開全部隱藏部分 ]