《心理健康教育課程設(shè)計(jì)》
作者:
萬(wàn)千教育
出版日期:
2007-05-01
頁(yè)數(shù):
282
分類:
教育與心理
ISBN:
978-7-5019-5834-4/B.114
定價(jià):
¥32.00
官網(wǎng)優(yōu)惠價(jià)格:
¥25.6
您也可以去
購(gòu)買(點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)入購(gòu)買頁(yè))
內(nèi)容簡(jiǎn)介
[ ]
圖書(shū)目錄
第一章 引論
第一節(jié) 心理健康教育課程概述
心理健康教育課程概念界說(shuō)
心理健康教育課程的價(jià)值
心理健康教育課程的特點(diǎn)
心理健康教育課程的原則
第二節(jié) 心理健康教育課程的基本框架
……第一章 引論
第一節(jié) 心理健康教育課程概述
心理健康教育課程概念界說(shuō)
心理健康教育課程的價(jià)值
心理健康教育課程的特點(diǎn)
心理健康教育課程的原則
第二節(jié) 心理健康教育課程的基本框架
課程目標(biāo)
內(nèi)容結(jié)構(gòu)
小學(xué)階段內(nèi)容要點(diǎn)
初中階段內(nèi)容要點(diǎn)
高中階段內(nèi)容要點(diǎn)
第三節(jié) 心理健康教育課程的歷史、現(xiàn)狀與思考
心理健康教育課程的興起
心理健康教育課程體系的構(gòu)建
心理健康教育課程建設(shè)需要注意的若干問(wèn)題
本章小結(jié)
問(wèn)題討論
第二章 心理健康教育課程的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 課程論基礎(chǔ)
現(xiàn)代課程理論的流變
現(xiàn)代課程若干特點(diǎn)探討
現(xiàn)代課程論發(fā)展的啟示
第二節(jié) 心理學(xué)基礎(chǔ)
團(tuán)體動(dòng)力學(xué)原理
團(tuán)體輔導(dǎo)的功能
影響團(tuán)體的基本因素
第三節(jié) 社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)
學(xué)生團(tuán)體概述
學(xué)生團(tuán)體對(duì)個(gè)體的影響
班集體的成長(zhǎng)歷程
心理健康教育課程對(duì)班集體成長(zhǎng)的作用
本章小結(jié)
問(wèn)題討論
第三章 心理健康教育課程活動(dòng)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 活動(dòng)設(shè)計(jì)要求
活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)要求
活動(dòng)方案設(shè)計(jì)要求
第二節(jié) 活動(dòng)形式設(shè)計(jì)
角色扮演
團(tuán)體行為訓(xùn)練
價(jià)值澄清
理性情緒法
第三節(jié) 活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)
建立相互信任的活動(dòng)
自我探索的活動(dòng)
價(jià)值澄清活動(dòng)
腦力激蕩活動(dòng)
本章小結(jié)
問(wèn)題討論
第四章 心理健康教育課的教學(xué)過(guò)程
第一節(jié) 心理健康教育課的教學(xué)組織
教學(xué)準(zhǔn)備
教學(xué)進(jìn)行
教學(xué)結(jié)東
……
第五章 心理健康教育課程的實(shí)施
第六章 小學(xué)生心理健康教育課例與評(píng)析
第七章 初中心理健康教育課例與評(píng)析
第八章 高中生心理健康教育課例與評(píng)析
[ 展開(kāi)全部隱藏部分 ]
責(zé)編推薦
本書(shū)的第一章和第二章主要是心理健康教育課程的相關(guān)理論問(wèn)題概述。第三章至第五章,分別討論了心理健康教育課程的活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程和課程實(shí)施。第六章至第八章分別介紹了小學(xué)、初中和高中的課例,并作了精要的評(píng)析,以供廣大教師參考。