《萬(wàn)千教育·大教學(xué)論:評(píng)注版(軟精裝)》
作者:
[捷]約翰·阿莫斯·夸美紐斯(John Amos Comenius)
出版日期:
2018-02-01
字?jǐn)?shù):
183000
開(kāi)本:
16
頁(yè)數(shù):
292
分類:
教師教育
ISBN:
978-7-5184-1651-6
定價(jià):
¥48.00
官網(wǎng)優(yōu)惠價(jià)格:
¥38.4
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圖書目錄
譯者導(dǎo)讀
引論
致讀者
教學(xué)藝術(shù)的用途
第1章 人是造物之中最高級(jí)的、最權(quán)威的、最優(yōu)秀的
第2章 人的終極目的在今世之外
第3章 今世只是永生的預(yù)備
第4章 永生的預(yù)備有三個(gè)階段:認(rèn)識(shí)自己(也認(rèn)識(shí)萬(wàn)物),管束……譯者導(dǎo)讀
引論
致讀者
教學(xué)藝術(shù)的用途
第1章 人是造物之中最高級(jí)的、最權(quán)威的、最優(yōu)秀的
第2章 人的終極目的在今世之外
第3章 今世只是永生的預(yù)備
第4章 永生的預(yù)備有三個(gè)階段:認(rèn)識(shí)自己(也認(rèn)識(shí)萬(wàn)物),管束自己,皈依神
第5章 這三者(學(xué)識(shí)、德行和虔誠(chéng))的種子已經(jīng)自然而然地撒播在我們心中
第6章 如果要造就一個(gè)人,理應(yīng)通過(guò)教育來(lái)塑造
第7章 一個(gè)人在青少年早期最容易被塑造,過(guò)了這個(gè)階段就無(wú)法恰當(dāng)塑造
第8章 年輕人必須接受共同的教育,所以學(xué)校是必需的
第9章 所有男女青少年都應(yīng)該上學(xué)
第10章 學(xué)校的教育應(yīng)是普遍的
第11章 至今尚未有一所完善的學(xué)校
第12章 改革學(xué)校是有可能的
第13章 學(xué)校改革的基礎(chǔ)必然是萬(wàn)物的確切秩序
第14章 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒?dǎo)秩序必以自然為鑒,不受任何阻礙
第15章 延長(zhǎng)壽命的基礎(chǔ)
第16章 教與學(xué)的一般要求;即一定能準(zhǔn)確達(dá)到預(yù)期結(jié)果的教法和學(xué)法
第17章 教與學(xué)的便利原則
第18章 教與學(xué)的徹底原則
第19章 教學(xué)的簡(jiǎn)明原則和迅速原則
第20章 特定的科學(xué)的教學(xué)方法
第21章 藝術(shù)的教學(xué)方法
第22章 語(yǔ)言的教學(xué)方法
第23章 道德的教學(xué)方法
第24章 灌輸虔誠(chéng)的方法
第25章 如果我們想按照真正的基督教法則改良學(xué)校,就必須排除校內(nèi)的異教書籍,至少較以前更為謹(jǐn)慎地使用
第26章 論學(xué)校紀(jì)律
第27章 論基于年齡和成績(jī)的學(xué)校四重劃分
第28章 母育學(xué)校概述
第29章 國(guó)語(yǔ)學(xué)校概述
第30章 拉丁語(yǔ)學(xué)校概述
第31章 論大學(xué)
第32章 論教導(dǎo)的通用且完善的秩序
第33章 論實(shí)踐此通用方法的前提
附錄 《大教學(xué)論》評(píng)論
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