《萬千教育.3—11歲兒童思維游戲》
作者:
[英]薩拉·斯坦利(Sara Stanley)
出版日期:
2020-06-01
字數:
134000
開本:
16
頁數:
332
分類:
教師教育
ISBN:
978-7-5184-2872-4
定價:
¥62.00
官網優(yōu)惠價格:
¥49.6
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內容簡介
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圖書目錄
導言
第一章 從游戲開始
為什么哲學要從游戲開始?
在游戲中解決沖突
在角色扮演中解決沖突
幼兒園中常見的自說自話
兒童何時停止游戲?
第二章 講故事與童話
從童話故事開始
讓孩子來講故事
童話的力……導言
第一章 從游戲開始
為什么哲學要從游戲開始?
在游戲中解決沖突
在角色扮演中解決沖突
幼兒園中常見的自說自話
兒童何時停止游戲?
第二章 講故事與童話
從童話故事開始
讓孩子來講故事
童話的力量
使用童話故事玩偶
童話故事活動
第三章 促進者的角色
探究生活中的哲學概念
向兒童介紹哲學概念
更好地提問
第四章 培養(yǎng)哲學思維
制定哲學探究的基本規(guī)則
哲學技能的漸進發(fā)展
利用每日問題板促進哲學技能的發(fā)展
第五章 早期探究
適用于所有年齡段孩子的早期探究活動
探究活動示例
第六章 更好地思考
檢查思考的準確性
使用選擇卡促進探究
邏輯與推理
讓孩子主導思考
高階思維:處理倫理問題
第七章 繼續(xù)哲學探究之旅
傳統(tǒng)的兒童哲學探究是怎樣的?
開始探究
探究概念
提問
對話
讓兒童來做促進者
結束與評估
第八章 圖畫書里的兒童哲學
藏在圖畫書里的世界
案例研究
圖畫書資源
第九章 促進生命成長的思考
家庭中的思考
給家長的哲學探究建議
分享哲學家庭作業(yè)
介紹哲學日志
參考文獻
探究材料
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