《萬千教育學前.幼兒園藝術區(qū)材料設計與評價（全彩）》
作者：
王微麗 霍力巖
出版日期：
2020-03-01
字數：
110000
開本：
16
頁數：
284
分類：
教師教育
ISBN：
978-7-5184-2598-3
定價：
￥60.00
官網優(yōu)惠價格：
￥48
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內容簡介
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圖書目錄
叢書序一
叢書序二
第一章 解讀藝術區(qū)
第一節(jié) 藝術區(qū)概述
一、藝術區(qū)基本概念
二、藝術區(qū)教育功能
三、關鍵經驗及思維導圖
第二節(jié) 美術區(qū)環(huán)境與材料
一、美術區(qū)環(huán)境的特點
二、美術區(qū)物品的擺放
三、美……叢書序一
叢書序二
第一章 解讀藝術區(qū)
第一節(jié) 藝術區(qū)概述
一、藝術區(qū)基本概念
二、藝術區(qū)教育功能
三、關鍵經驗及思維導圖
第二節(jié) 美術區(qū)環(huán)境與材料
一、美術區(qū)環(huán)境的特點
二、美術區(qū)物品的擺放
三、美術區(qū)中的標識
四、美術區(qū)材料特點
五、美術區(qū)材料投放
第三節(jié) 音樂區(qū)環(huán)境與材料
一、音樂區(qū)環(huán)境的特點
二、音樂區(qū)物品的擺放
三、音樂區(qū)中的標識
四、音樂區(qū)材料
第二章 藝術區(qū)材料案例
第一節(jié) 美術區(qū)
一、小班美術區(qū)
二、中班美術區(qū)
三、大班美術區(qū)
第二節(jié) 音樂區(qū)
一、小班音樂區(qū)
二、中班音樂區(qū)
三、大班音樂區(qū)
第三章 教師對幼兒的支持
第一節(jié) 單次活動中教師的支持
一、小班案例分析
二、中班案例分析
三、大班案例分析
第二節(jié) 藝術區(qū)學習故事
一、教師記錄方法
二、教師記錄案例
第四章 藝術區(qū)活動評價
第一節(jié) 藝術區(qū)材料評價方式
一、藝術區(qū)材料的評價內容
二、小班藝術區(qū)材料評價表實例
第二節(jié) 藝術區(qū)幼兒活動評析方法
一、藝術區(qū)幼兒活動評析內容
二、基于小、中、大班幼兒評價內容的分析
參考文獻
后記
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